学生描写小学的作文400字合集5篇

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学生描写小学的作文400字 篇1

  库伯先生派人来把奔驰轿车开走了,我们一家人坐在餐桌旁准备吃晚餐,我和哥哥们闷闷不乐的把脸沉着,父亲和母亲却显得特别高兴,“怎么了,孩子们?”母亲似乎看出了我们的心思,“为什么要把车还给库伯,他那么有钱,这辆车对他不太重要,而我们家太需要这辆车了,爸爸,你忘记了吗?这可是您梦寐以求的奔驰车啊!”我迷惑不解的问道。“孩子,你还小,不懂,你想想如果我满足了自己一时的欲望把车留下,那么我会背上沉重的道德枷锁,失去朋友,失去诚实、信用和尊严,生活得并不快乐。我把车还给库伯,我们俩的友谊会更长久,我也会拥有更多的朋友。”父亲对我们说。母亲接着说:“对啊,孩子们,你们要记住,精神上的富有比物质上的富有更重要,诚实、信用和尊严是用金钱换不来的,一个人只要活得有尊严,讲诚信,有信用,就等于有了一大笔宝贵的财富。”爸爸还给我们讲了他童年时的许多故事,这顿饭,我们吃的时间最长,也是我受益最深的一顿晚餐。

  这件事情虽然已经过去了很大时间,可父母在那顿饭上说的话,却深深刻在了我的心里,父母所做的事,所说的话就像一盏明灯,照亮我前进的道路,照亮我前进的方向。

学生描写小学的作文400字 篇2

  我很小的时候在我家楼下的花坛边玩耍,经常看到伏在草上、泥土上的蜗牛,它似乎一动不动地粘在那里,我观察了好一会儿,它才移动了一点。我找来一根小木棒,轻轻地触了一下蜗牛的头,它的头就立刻缩了过去,我再触它一下,整个蜗牛的身体就缩进壳里了,随之,这个蜗牛就掉在了地上,我很好奇,就把它捉过来观察。

  首先,我把蜗牛放在一个泡沫盘上,然后再在一个透明的杯子里放一些沙子,再弄来一些潮湿的泥土盖在沙子上,再弄来一些掉落的枝叶和菜叶放在泥土上,这样就形成了蜗牛生活的环境。我把蜗牛放进杯子里,认真地观察起来。这时,我发现蜗牛有四只眼睛!另外还有一张口和一个壳。我跑去问妈妈,妈妈说:“我的小傻瓜,蜗牛长的是两只眼睛四个触角的,它的眼睛长在触角上,你说的其中两个是它的短触角。”我听了妈妈的话,才知道蜗牛原来是和人一样长两只眼睛的。第二天,我发现树叶完好无损,菜叶被吃出了一个个小洞洞,原来蜗牛喜欢吃的食物中也包括菜叶。

  一天,我发现蜗牛没有探出脑袋来看我,反而蜷缩在壳里一动不动,我估计它睡着了,我想把它弄醒,于是我又做了个实验。我端来半杯水,把蜗牛扔到水里并开始计时。大约过了三分钟,我发现蜗牛慢悠悠地探出脑袋来了,又过了一分钟,它移动到了杯子内壁开始往上爬,很快地,它爬出了水面,总共用了八分钟。

  由此,我得出了结论,蜗牛能在水里憋气八分钟,比人还厉害呢!

学生描写小学的作文400字 篇3

  暑假对于每个人来说都是不同的,有的人觉得它是自由的,快乐的,但我觉得暑假是充满意义的。

  在这个暑假里,我经历了很多,也懂重了很多,记得在暑假里,让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。

  在暑假的时间里,一天,我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹,刚开始的时候,我一个也捉不到,多亏了哥哥指点,才让我明白过来,捉是有一定的技巧的,不一会儿,我就捉了七八只螃蟹,准备中午炸着吃,上午,我在洗螃蟹是,无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的,有的脐是圆的,我问哥哥:“你知道他们的脐为什么有的是尖的,有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼,想也没想就说:“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从以前开始,我喜欢打破沙锅问到底的人,然后,我又带着问题去问爸爸,爸爸挠挠后脑勺也只是说:“可能是因为种类不同,也可能是它们有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理,我想知道准确的答案。

  转眼几天过去了,我又和哥哥去溪边捉到螃蟹,这时,正是螃蟹繁殖的最佳时节,我们不一会儿就捉了好几只,前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根,为了弄清这个问题,我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹,发现里面有许多白白嫩嫩的`小生命,我诧异剖开一个尖脐的螃蟹,里面却什么也没有,于是,我就知道了尖脐的雄螃蟹,圆脐是雌螃蟹。

  为了证实我的这一猜想,接着,我又去查资料,资料上的和我猜想的完全一样,我高兴极了。

  经过这样事,让我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定会成功。

学生描写小学的作文400字 篇4

  一次,爸爸给我买了一本叫《游戏中的科学》的书。

  我看到“游戏”两个字就“手心痒痒”,选了一个就“死灰复燃”的游戏开始做。我拿来了做游戏的材料—一跟有烛台的蜡烛和一盒没有受潮的火柴。我看了一下游戏指示,上面写道“先将蜡烛点燃,接着再将蜡烛吹灭,此时发现蜡烛上空升起了袅袅的青烟,最后把火柴棒放到青烟上就会发现火柴奇迹般的被点燃了。

  这令我百思不得其解。但是好奇心催使我去做。首先要点燃蜡烛,以前都是用打火机,这次要试着用火柴点燃,第一次擦了没反应,第二次还是没反应,第三次稍稍倾斜用力一磨擦,火出来了,赶紧把火放到蜡烛芯上,蜡烛被点亮了;然后吹灭蜡烛,再拿一跟新的火柴棒,把头子放到青烟上,可刚准备放,一阵轻风吹来,青烟吹走了,没能成功。再试一次,我又重新点燃蜡烛,吹灭蜡烛,迅速地把火柴棒放到青烟上,“嗤”地一声火柴帮被点燃了,我兴奋不已,这太神奇了。

  我翻开了书看了看原理。原来是刚被吹灭的蜡烛升起的轻烟里含有大量的二氧化碳,把火柴棒上的磷给点燃了。

  这次游戏玩得真开心,也让我懂得了一个道理:科学在我们身边,无处不有。只要我们细心观察就会发现,就会懂得。以后我要做一个善于观察、善于动手的人。

学生描写小学的作文400字 篇5

  每当夜深人静的时候,我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人,她圆圆的脸,齐耳的短发,炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光芒。她一会儿在纸上写写算算,一会儿凝神思考,一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人,就是我的小姨。

  小姨的勤奋好学常常让我这个“专职”的学生都自愧不如。有一次,家里一个亲戚请我们到一家非常有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去,小姨坐在书桌前头也不抬地说:“吃饭?多浪费时间呀!我这还有一道题没解开呢!你们去吧,正好让我一个人在家,没人打扰我。”我和妈妈摇摇头,无奈地走了。天黑了,我们回到家,小姨还在书桌前坐着,姿势都没变过。我轻轻走到小姨身后故意大声说:“今天的菜太好吃啦!小姨,有你爱吃的多宝鱼呢!”这时,小姨突然从椅子上跳了起来,一把抱起我转了几圈。我站稳后,吃惊地问:“小姨,没吃到好东西你还这么高兴呀!”小姨兴奋地说:“我终于把这道题解开啦!我花了三天的时间呀!这比吃什么山珍海味都香啊!”我看见小姨的脸闪闪发光,笑容像阳光一样灿烂,是那么美丽动人。

  小姨经常说:“学习使人进步,知识使人强大。”小姨的刻苦勤奋给她带来了许多的荣誉和成就,也得到了周围人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到自豪,我要以小姨为榜样,刻苦学习,做一个自信强大的人。

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学生描写小学的作文400字 篇1
  天空刚刚露出鱼肚白,太阳公公刚刚探出小脑袋,我们已起大早,去日照海滩准备捡贝壳,捉螃蟹了。  我们三三两两,牵着小伙伴的手,一起来到了海边。在准备好水桶、铲子和渔网后,我们挽起裤腿,奔向了沙滩。  日照的沙子很细,抓一把沙,能迅速从指尖轻松溜走,可以与面粉所媲美。我们把鞋脱掉,赤脚走在沙滩上。这时 ...... 阅读全文

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