学生描写小学的作文500字十篇

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学生描写小学的作文500字 篇1

  每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的住外面挤,想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快,听长辈说,竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子,但是,刚长成的竹子很嫩,怪不得寒假我们回老家时,总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音,就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊,好象是在和谁比高呢!只几天时间,山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢!

  竹子的用途很广,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版画,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……随处可见它的踪影;它也可用于工业,作成纸张,供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了,下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次,我听我姑姑说:“用竹子可以做成梳子,时常梳梳头发,就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒,自然就记忆犹新了。

  大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的,不信,你可以闻闻新钞的香味,是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了,晒干后还可以继续使用,这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!

  我喜欢竹子,更喜欢家乡的竹子,不仅因为它给人类带来那么多好处,而且它那不屈不饶的自信的精神,时刻鼓励着我!

学生描写小学的作文500字 篇2

  在我的心目中,武术已经成为不可缺少的部分。武术,对于你们来说可能并不重要,可是我跟武术的关系是非常不一般的。就在几年前,我就爱上了武术。

  小时候,我家住在偏远的山区。村子里买一件平常的东西都很不容易,何况是来表演什么节目。就在这一天,锣鼓叮叮当当的响了起来。村里人这下可高兴了。大家飞快的跑出了家门,一起来看热闹。一会儿,来了一帮和尚。他们说,他们有超强的能力,如打碎砖,表演正宗的武术,铁头功,铁砂掌……顿时,我就入迷了,在脑子里想象怎样的才算功夫,怎样的才算武术。

  他们在宽阔的地方搭起了一座帐篷。搭帐篷的时间仅仅用了几分钟——真不愧是武林高手。正宗的功夫上场了。一个和尚手里拿着十几块砖。我还以为他是大力神呢?哎呀!咔,十几块砖全都被他一掌劈成了两截。说明这就是功夫。后面还来了一招更绝的呢。又一个和尚上场了,手里拿着几颗钢蛋——小小的,圆溜溜的钢蛋,对刚才那个和尚说:“这一次一定都是我的功劳,你可别更我抢。”说完,和尚把钢蛋吃进嘴里,吞了下去。“就这么点功夫啊!有什么了不起。”有人喊着。“请大家看好了。”那个和尚说道。然后他就用两根筷子紧贴着肚皮往上撸,把肚子里的钢蛋给逼出来了。这倒还不绝,他不是从嘴里逼出来的,而是从眼睛里倒了出来。当时可把我吓坏了,可是事过后,我就不再怕了,并且从此爱上了武术,爱上了功夫。

  你看,现在的电影中有许多武打巨星,如影视明星李连杰、成龙、甄子丹……

  以后,我就非常渴望拥有武术和功夫,这是我生命中不可缺少的一部分。因为我们是龙的传人,所以就要有龙的风范。学好了功夫你就超越了自己的创始人“龙”,你就成了中华民族的象征。学好了功夫,就等于超越了自己。为了自己的理想而努力奋斗吧——我的理想就是当一名功夫巨星,让所有人都为我感到自豪。

  武术、功夫是我的爱好,我会不惜一切去实现它。相信我,我能行!

  我爱武术,更爱功夫。

学生描写小学的作文500字 篇3

  正月初四,我和妈妈来到“台州海洋世界”,欣赏到了许多海洋里的动物,有悠闲散步的海龟,有五彩缤纷的珊瑚,有身体苗条的刀片鱼,有气势汹汹的鲨鱼,有大摇大摆的电鱼,有庞大的巨骨舌鱼和几毫米长的小鱼,还有许多叫不出名字的鱼儿,真是一个奇妙的海洋世界!

  射水鱼表演“射击”令人难忘。我趴在水池边上,透过玻璃仔细地观看射水鱼表演“射击”。只见射水鱼盯着靶子,突然从嘴巴里射出一支水柱,我还没有看清是怎么回事,靶心上的鱼饵“哒”的一声掉了下来。哇,真是太神了!禁不住这种诱惑,我把食指轻轻地放在水面上,耐心地等待着奇迹的发生。不过几秒种,突然感觉食指上传来痒痒的感觉,这才发现原来是射水鱼趁我不注意,射出了一串水柱在我的食指上了。我尖叫起来:“啊,哈哈,射水鱼射中了我的手指了!”

  给鲤鱼喂奶也十分有趣。我拿着一根2米长的棒子,棒头上有一个奶瓶,里面盛满了鱼饵和水,来到水池边,迫不及待地放下奶瓶,等着小鱼来喝奶。鲤鱼好象知道这是美味的奶,争先恐后地游过来,张开圆圆的嘴巴,抢着喝瓶里的奶,就像婴儿喝妈妈的奶似的,发出“吱吱”的响声。看它们这么可爱的样子,我把奶瓶使劲地伸进水中,让它们喝个够,心里比吃了蜜还甜!

  海洋世界里不但有各种各样的海洋生物,还有许多让儿童流连忘返的游乐设施,我最喜欢蹦蹦床了。工作人员给我系上安全带,猛地一拉肚子前的绳子,我的身子马上蹦了起来,弹到了半空中。当时我挺害怕的,不断的发出“啊---啊---”的惊叫声。不过,我感觉身子在半空中就像在自由地飞翔,于是就慢慢地静下心来。随着弹力绳的帮助,我一点也不怕了,还在空中做起了各种动作:一会儿张开双腿,一会儿伸直两臂,有时往前蹿,有时往后荡,有时微微向前趴,有时稍稍往后仰。渐渐地,我的胆子越来越大,跳得越来越高。直到汗流满身子以后,我才依依不舍地下来。

  时间不早了,我们也该回家了。虽然我坐在了车里,但我的心却留在了“台州海洋世界”里。

学生描写小学的作文500字 篇4

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这是唐代诗人杜牧写的一首诗。每年的清明节每家每户都会给祖辈们扫墓祭拜,给在阴间的祖先稍钱花,并求得祖先保佑全家平平安安的,我们家也不例外。

  清明节是我国的传统节日,已经有二千五百多年的历史了,这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念,现在也可以说是亲人团聚的节日了。

  今天是4月5日,是一年一度的清明节,我和爸爸、妈妈一起去山上祭拜了太婆、太公等祖辈们,给他们烧香、烧纸钱。

  一路上,春光明媚,阳光灿烂,鸟语花香。看,山路的两旁,有嫩嫩绿绿的麦田、腊黄腊黄的油菜花、淡粉红色的桃花、雪白雪白的梨花,和清澈见底的好溪,多美丽的春景啊!

  清明节扫墓踏青可隆重了,我们家的祖坟在风景秀丽,阳光明媚的一块嫩绿的草坪上,清明时节满山遍野都是上山扫墓的人,看,四五个一群,七八个一群,他们像赶集似的。大人们准备了许多香、纸钱,小孩子们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着,一家人一起上山扫墓踏青。扫墓、踏青可有意思了,每找到一处祖坟,我们就分头忙开了,有的除草、有的添土,不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多,那个场景可隆重啦!

  大人们取出供品摆在太婆等祖辈们的坟前,点燃香烛,还烧了许多纸钱,这些供品是给祖先吃的,纸钱是给祖先用的,表示我们后辈们的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜。

  我们扫完了墓,大家都累坏了,下山的脚步一瘸一拐的,但这一天过得真有意义,清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意,也密切了我们一家子的亲情。

学生描写小学的作文500字 篇5

  寒假的一天下午,太阳公公笑眯眯地露出他温暖的容颜,暖着老家乡村的石子小路,暖着一地农田和层层叠叠的房屋,宁静而安谧。这正是烧烤的好时候,我和哥哥决定去烧烤。

  哥哥在他家门前的空地上,先准备好食材:火腿肠、香肠、豆腐干、土豆片、魔芋等,再搬来几块砖,垒成一个灶的形状,再把烤架(由几根铁丝绑扎而成)放在灶上,然后生起火,待火候合适,就可以烤了。我迅速地串好火腿肠,再划几道口子,刷上油,放在烤架上。火腿肠发出“啪啪”的声音,令我很是兴奋。过了一会儿,火腿肠的'一面已经烤好了,呈诱人的金黄色,我翻了一面,再刷上热油,继续放火上烤着。袅袅的轻烟伴着烧烤的香味一直飘向远方,不时惹得路人前来一看究竟。不一会儿,两面都好了,我涂上调料,拿在手里,在哥哥面前晃晃,自豪地说:“瞧,我烤好了!”又闻了闻:“真香呀!”哥哥也拿上一串他烤好的豆腐干,不甘示弱地说:“呵,我的也烤好啦!”我与哥哥相互炫耀了一番,我便自顾自地拿了火腿肠到处闲逛,听听清风拂过竹林奏出的美好而悠长的乐章,看看水中房屋荡漾的倒影,逗逗路边小花柔软的腰肢。这儿的景色真美啊!

  我又烤了几串豆腐干、火腿肠、魔芋,吃得我嘴里辣乎乎的,不停地哈气,还与哥哥玩玩闹闹,十分愉快。接着我充当起义务烧烤员,将食物串好、上油、烤熟、抹调料给大家吃。大人们都夸我烤得好,我谦虚地说:“哪里、哪里”,尽情享受着烧烤的乐趣。最后,食材用尽,烧烤活动不得不结束。

  这真是一次有意思的烧烤。它让我享受到了烧烤的乐趣,度过了一个愉快的下午。

学生描写小学的作文500字 篇6

  第二天,我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。几分钟后,我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来,原来库伯派的人已经来了,父亲走过去和他们握了握手,表示友好,那些人用敬佩的话语说:“先生,你居然作出这样一个决定,真是了不起,让我们十分佩服呀!”。父亲说:“小意思。”他面带笑容地回答。“那我们就先走了,不打扰您了!”我们恭送他们直到连影子都看不见了,我们才转身离去。父亲这时才松了一口气。

  那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

  就在我们兴高采烈的说着话时,外面响起了“信来了”的声音。我跟父亲一起去拿信,没想到,信竟然有几十封!我们把信拿到家里,一封一封地拆着看。更令我们吃惊的是,写信的都是大公司的老板!而且,他们全都邀请父亲去公司里做事,每个月的工资也是非常高的。原因是库伯先生说,父亲是一个很诚实的人。最后,父亲选择了一个比较好的汽车修理厂。第二天,父亲辞去了原来那份工作,来到了那个汽车修理厂工作。几天后,父亲就以精湛的技术做到了组长的地位。过了半年,父亲用他挣的那些钱,让我们家渐渐变得富裕起来。又过了一年,父亲用他挣的钱买了一辆奔驰牌汽车,我们都高兴坏了,然而父亲依然那么平静:“没什么,完成了一个梦想,就要再向另一个梦想努力。”

  果然,过了不到两年,父亲就开办了自己的汽车修理厂,每个月的收入还不少呢!成年以后,我对母亲的教诲已牢牢地记在了心中:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”的确,父亲打电话给库伯的时候是我们家最富有的时刻。

学生描写小学的作文500字 篇7

  从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”,是我的“五味瓶”,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天,我发现我的日记好象有被翻动的痕迹,过了几天,我的日记本又移位了!……怎么回事?是谁在偷窥我的日记?我决定来个“现场捉賊”。

  这天一放学,我就奔回家。只见我的房门虚掩着,我蹑手蹑脚的走过去,透过门缝,我看见妈妈坐在我的床头,正如获至宝地翻看我的日记。顿时,一股热血直冲我的头顶,我一个箭步冲过去,夺过妈妈手中的日记,冲她吼道:“你怎么能偷看我的日记?”“不就一篇日记吗?有什么?”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私,你应该尊重我的隐私权!”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的?”说完就走出了房间,留下满腹委屈与伤心的我。

  第二天,我向同学们提及此事,他们也说自己有过相同的经历,已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了,只是不再在日记里写心事了。后来,我查阅资料,知道根据《未成年保护法》规定,未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护,人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看,她终于同意不再偷看我的日记了。

  “不以规矩,不成方圆。”法就在我们身边,以法来约束我们的行为,以法来捍卫我们的尊严。相信,社会会因为与法同行而更加和谐。

学生描写小学的作文500字 篇8

  鸟儿拥有一双翅膀可以在天空尽情的飞翔,假如人也拥有一双翅膀是否会同鸟儿一样去感受天空中的美妙呢?——题记

  “飞翔”这个词似乎对人们来说并不陌生,几千年的历史却又从未尝试过,在人类的潜意识里,它好像仅仅是小鸟的代名词。

  也许,有人没有想过飞,而我却一直渴望得到一双翅膀,带着我梦幻的翅膀穿梭在这美丽的大自然中,去感受一切的一切。

  我渴望得到一双翅膀。我想要飞在那蓝色的大海上,去亲眼目睹纯净的海水,抬头是那蓝天白云,海天相应,我也可以低头去望着那些在沙滩上享受阳光,在大海中游泳的人。畅游着,欣赏着,感受着大海的味道。它是那么沁人心脾又是那么完美无瑕,这样的美景怎不令人陶醉?

  我渴望得到一双翅膀。我想要飞到那黑暗中的草原,天空的星星一眨一眨的,一望无际的小草绿的出油,我扑动着翅膀一起与萤火虫们跳着交谊舞,又时不时的坐在土丘上遥望着美丽的月景。或许,我还可以飞上月宫去目睹嫦娥的绝美娇容!

  我渴望得到一双翅膀。我想要飞到那“会当凌绝顶”的高山,去目睹它们的豪壮气势,去感受一下是人的风范。大声呼喊一声,对面的山还可以与你对话,凌晨便可以欣赏那日出的美景,小山在你的眼前若隐若现,这样的感觉是多么惬意啊!

  我渴望得到一双翅膀。带着它尽情的飞向远方,飞向那白雪公主的城堡,飞向那灰姑娘的小屋,飞向那美人鱼的海底世界。

  “我想要飞上那洱海苍山,飞上那玉龙雪山,飞上那天上人间??”伴随着歌声,

  午夜的钟声响起,梦醒了,翅膀也飞向了远方。

学生描写小学的作文500字 篇9

  优美的旋律激起我内心的层层波澜,滔滔不断拍打着我的心岸,爱如潮水般涌来。

  站在巍峨的高山上,享受阳光,静静地徜徉,让心飞向远方。感受爱的灵动,追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌,日落月升,激情的体验,灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁,爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱,也远在天涯,爱,属于每一个人,每一棵树,每一片蓝天,每一寸土地,没有谁能够据爱为己有。

  爱不仅仅是母亲的呵护,不仅仅是羔羊跪乳,乌鸦仅哺,不仅仅是冬后的第一声春雷,不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义,也许你懂得在别人需要帮助时,给予他爱;也许你懂得在别人需要鼓励时,给予他爱;也许------。对爱的定义,人类永远也读不懂,永远,永远。爱如广阔无际的大海,深不可测;爱如巍峨高耸的山峰,直插云霄;爱如竞相开放的五彩缤纷,花团锦簇;爱如永不败的灵魂,刚正不阿;爱如苍劲坚韧的松柏,永葆青春。

  人们的生活被爱缠绕,没有爱的生活,毫无意义。生活的坎坷与艰辛,用爱铺平;生活的缤纷与美好,用爱描绘。爱,时时刻刻都充沛着我的精神,思想和感情。爱是人们宝贵的财富,爱是人们精神的寄托,爱是人们思想的感化,爱是人们性情的坚守,无法抗拒爱的诱惑,没有理由拒绝爱,在爱的海洋中畅游,在爱的蓝天下翱翔,在爱的田地里播种,在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造,美好被爱缔造,永久被爱建造。

  爱总是微笑的,和蔼的,慈祥的,友好的,她抚慰着你,呵护着你,疼爱着你,亲吻着你。在你精神颓唐时,给你力量;在你心神憔悴时,给你希望;在你胆却恐惧时,给你勇气;在你忧郁不快时,给你愉悦。人类需要爱,需要爱那伟大的力量,感受世界的美好。人间的真情,需要爱那崇高的精神,描绘大于世界,创造奇迹。

  愿爱洒满人间,万古长青。

学生描写小学的作文500字 篇10

  跟随罗曼*罗兰的脚步,怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时,我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引,对于贝多芬的细致的一生,我们还是一知半解。

  作为一个名人,贝多芬一直不被人了解,因此他从来都不能诉说自己的苦难。

  贝多芬也是有血有肉的人,他一生都背负着无数的压力——社会舆论,家庭,健康.....重重叠出。他生活在成功与苦难交织的世界中。由于不幸的耳聋,他很难与别人交流,当然他也不想与别人交流。他既高傲又孤僻,永远的寂静既使他安静又使他烦躁。因此他全身心的投入到他的音乐中去,年轻时,他是有多高的热情,在他的作品透露着生命的新鲜与狂热,似乎这就是他的语言。他似乎已经迎来了成功,然而接踵而来的却是灾难。更多的疾病,无穷无尽地折磨着他。尽管是这样,他仍旧大胆放诞,无拘无束地发表自己的感言,蔑视世俗。晚年的他一贫如洗,不断举办音乐会带来了声誉却没有带来金钱。就是这时他完成了欢乐颂的作曲。

  罗曼罗兰用一句话总结了贝多芬的一生:有痛苦换来欢乐。

  当我们去倾听贝多芬的名曲时,你会看到一个真实的贝多芬展现在你的面前:他已经将自己精神和血肉熔进了音乐中。当我们听到《第五交响曲》时,你会觉得里面的贝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗击着;也恰如《英雄交响曲》所倾诉的,贝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一个明静如水的早晨,但转眼间就有巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满可怕的静默,黄昏降临,雷雨经过酝酿,然后是沉重的云蓄满闪电,夹带着暴风雨。又突然,风狂骤雨之际,黑暗裂了缝白日的明媚又还给了大家。

  贝多芬的一生就是这样的,他一直被卷入激情与哀伤的漩涡。在生命落幕时,他还幽默地说:“看啊,喜剧收场了。”

  贝多芬的一生也正应了一句话:痛苦与欢乐是共存的。

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