学生描写小学的作文400字合集十篇

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学生描写小学的作文400字 篇1

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是我最喜欢的一句名言.

  它告诉我们光阴是很宝贵的,是用金子也买不回来的,时间的珍贵胜过金子,因此,我一直把它当做我的座右铭。

  一次语文考试时,当老师发下试卷,让我们开始答题时,我慢慢吞吞、仔仔细细地审题答题……就这样,当我做好一大面时,已经一节课过去了,可是,我还有一面加一篇还没写呢!这可怎么办呢?没办法,只好争分夺秒,奋笔疾书了。豆大般的汗珠从我的额头上滑下来,急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。又过去了半节课,我的心越来越急,字写得越来越潦草,越来越差了,可是时间不等人,下课铃响了,还好老师还给我们多加了五分钟检查时间,我就趁着这宝贵的五分钟继续写,“时间到!大家把笔停下来,把试卷从后往前传!”还好,老师话音刚落,我就将作文写好了,真是值得庆幸啊!可是,这么答题,分数到底是多少?不过,一定不会好。我想着,走出了教室。几天后,试卷发下来了。结果,分数果然在我的意料之中,我考了83分。回家以后,妈妈语重心长的说:“时间是不等人的,你要和时间赛跑,那么,你才能成为一个强者。

  “妈妈的这一番谆谆教导,使我真正领悟到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这就是我最喜欢的一句名言,它时时刻刻都在告诉我:无论做什么事,都要抓紧时间,时间是不等人的,时间每时每刻都在飞快的流逝着,你要和时间赛跑。

学生描写小学的作文400字 篇2

  清晨,我站在窗台,远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月,樱花露出了它那娇嫩的小脸,三月的樱花真美呀。晨风中的樱花园,又热闹又美丽。

  漫步园中,一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵,我的眼睛应接不暇,有的樱花是五片单花瓣,有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣,银白色的花蕊,宛如中国的腊梅花;很多层花瓣凑在一起,银白色的花蕊又娇嫩又美丽。

  啊,它们真美,像那古代帝王那美的发光的舞姬,它们在此时此刻绽放它们毕生的精华,然后满足的安睡!

  银白色的花蕊则像一粒小珍珠,晶莹洁白,楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民,歌《樱花》,表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀!

  眼前一棵大樱花树,棕黑色的树干,清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣,怒放的樱花别具一格,引起我的遐想。

  一阵微风突然吹来,花瓣悄然落下,它们随风飘荡,在天空中漫天飞舞,仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋,樱花的世界。我在花从中翩翩起舞,感受着樱花公主的美称。

  樱花代表中日友好之情,这美丽的樱来自日本,长在中国富绕的土地上。让这美丽的'友谊之花开满大地,愿中日友好像松柏一样万古长春,像樱花一样娇艳、甜美

  我爱樱花,爱它的美!

学生描写小学的作文400字 篇3

  小豆豆原来是一个淘气的小女孩,老师同学们都认为她是个“坏孩子”,其实小豆豆对学校里的环境特别好奇,有些兴奋,常常在上课的时候不能注意听讲,而是将注意力放到别的地方。有些时候还很淘气,总是将课桌的桌盖“叭叭”的翻个上百次,影响其它的同学也没办法学习,有一次在上课的时候还站在窗边大声讲话,老师同学们都以为她是在和窗外的人讲话,结果她是和一只在屋檐下筑巢的小燕子打招呼。在美术课上,老师让大家画国旗,小豆豆却把棋杆画到了桌子上,留下了常常的痕迹,因此被第一所学校劝退。

  无意中小豆豆又来到了第二所学校,这所学校很奇怪,大门是两棵大树,教室是电车做的。这所学校的名字叫“巴学园”。小豆豆来到这所学校之后,仿佛变了一个人,她变得比以前听话了,不淘气了、爱和同学们交流了。小豆豆很快就和校长、老师们成为了朋友,尤其是校长,他们两个是最好的朋友。巴学园的课程不像其它的学校那样上课,而是自己喜欢上什么课就上什么课,如果上午都能学完,那么下午就想干什么就干什么。巴学园的座位也是你想坐哪儿就坐哪里的,是按照你的心情来坐的。

  我也希望能像小豆豆的巴学园那样在电车里面上课,想坐哪里就坐哪里,但是我已经对我的学校够满足了,因为有同学过生日的时候就可以同桌面对面坐在一起了!

学生描写小学的作文400字 篇4

  蜘蛛,是个很不起眼的小东西,很令人厌恶,而我,却喜欢它那种坚强不屈的精神。

  不知道什么时候,我家楼道的墙角出现了一个蜘蛛网,一个弱小的蜘蛛在拼命地织网,那八条小腿不停的挣扎着,努力编织着,准备在这里安家。要是这里多了个蜘蛛网,多不好啊,影响卫生啊!我不屑一顾地瞟了它一眼,然后用一根小管把蜘蛛网捣坏了。哼!知道我的厉害了吧,快到别的地方安家吧!这时不知它有多么的生气,可是也没办法啊,谁让它打不过我呢!就在我得意洋洋的时候,它竟然又把丝一点一点地吃掉,再从腹部吐出来,一点一点地织完了。它还真有耐性,不过我又把它的网给销毁了,心想它肯定没办法了。没想到它又织起来。哈哈!我再捣!它看着家被一次次销毁,肯定绝望了。可是它又找好位置,一圈一圈地顺着网绕上去。我生气了,把它的家搅成一个球,我想它一定走了。

  我吃过晚饭,再去看它的时候,一张完好无损的网出现在我的眼前,而且比以前更严密。真不敢相信,一个小小的蜘蛛竟然有如此庞大的毅力。通过了解,蜘蛛是益虫,它从小就离开了妈妈,自力更生,所以生存下来也是很不容易的。我突然觉得蜘蛛很伟大,很勇敢,敢于挑战失败,敢于创造奇迹,我们就应该向它学习。

  蜘蛛,真对不起,是我误解你了,而且差点把你的家给销毁了。从那以后,我不再讨厌蜘蛛了。

  每当路过这里,我都会望一望那个蜘蛛网,望一望那为生活而坚强不屈的蜘蛛。

学生描写小学的作文400字 篇5

  我早已想亲眼目睹那壮观雄伟的故宫,有幸在暑假的时候,妈妈带着我来到了我仰慕的故宫。

  故宫又称为紫禁城,位于北京的中心,是明清两代的皇宫,占地72万平方米,大小宫殿一共有70多座,共有9999、5间房屋,是世界现存保存最完好,规模最大的帝王宫殿。

  故宫的房屋还有一个传说呢!传说天上的玉帝有一万间房屋,因为皇帝是天子,他的房屋数量不能比玉帝房屋的数量多,所以就比玉帝少了半间。穿过午门,首先映入眼帘的是五座架在金水河上用汉白玉制作的金水桥,走过金水桥,穿过太和门,就来到了故宫的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。这三大殿都矗立在七十多米高的白石台基上,台基有三层,分别用汉白玉栏杆围绕起来,栏杆上雕刻着“二龙戏珠”、“龙凤呈祥”等精美图案。

  太和殿是故宫最大的一座宫殿,又称为“金銮殿”,是举行大典的地方,在阳光的照耀下,显得金碧辉煌,雄伟壮观。走进太和殿,首先看见一把龙椅摆放在大殿的正中间,两旁有高大的柱子,上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。抬头仰望殿顶,殿顶中央有一条金龙,它的嘴里含着一颗大龙珠,它的四周还有六颗小龙珠,它们正对着龙椅。

  继续往前走,就来到中和殿,中和殿是皇帝举行大典之前在那里暂坐和受官员行礼的地方,之后再去太和殿举行大典。

  看过中和殿,就来到保和殿。保和殿是殿试的地方,里面有一方台,在方台的中间有一把木椅,上面雕刻着千万条龙,木椅两旁还各有一只展翅高飞的仙鹤。殿里还有许多考试用的桌子,桌子上摆着文房,游完故宫我不得不佩服古代人的智慧,也使我为此而感到骄傲。……

学生描写小学的作文400字 篇6

  我小时候就听说过《鲁滨逊漂流记》这本书,那时只是听别人说:很好看! 很好看!但一直没能和它见到面。

  一次爸爸手里紧紧地拿着一本书,笑眯眯地对在一旁玩耍的我说:你知道这是什么书吗?边说边把手慢慢地把书举起来。配着爸爸微笑着的眼神,我兴奋起来,因为这本书是大名鼎鼎的作家丹尼尔笛福的作品《鲁滨逊漂流记》呀!爸爸看见我这么入神地望着它,便说:那你要认真看!我不假思索地答应了。

  《鲁滨逊漂流记》这本书主要内容是:鲁滨逊出生在一个富裕的家庭。而还不算成熟的他,却整天想着要去航海。一天,他出发了。第一次和第二次都很顺利,但在第三次却遇到了天大的麻烦他被落在一个人迹不至,野兽遍布的孤岛上,孤零零地生活了二十八年。他经历过一次又一次的惊险事,攀登了一座又一座胜利的山峰,另人赞叹。最后,在一次偶然的机会,鲁滨逊塌上了回乡之路。

  如果你看完这本书,会觉得这样的经历实在是不可思议,甚至觉得这不可能,这非常荒唐,随你怎么想,怎么说,但是,你要记住几点,是什么力量让鲁滨逊坚持下来呢?是因为他有着自信、乐观的力量,让他在这个荒无人烟的岛上顽强的生存下来!

学生描写小学的作文400字 篇7

  那是一个晴朗的星期六,我和同学一起去风景区游玩。一路上欢声笑语响彻天空。

  在人工湖的旁边,我猛然间发现那里好像有一个身影在干些什么,好奇心驱使着我去看一看——这一看可不要紧,我立马就胆战心惊。

  原来,那是一个卖糖葫芦的年轻叔叔,他把卖糖葫芦的架子靠在路边,随手拿起一只脏兮兮的手套,套在黑黑的手上。他的这一举动促使我继续看下去。他悠闲地走向垃圾桶,娴熟的从垃圾桶中掏出糖葫芦的串棒,然后放进一个黑乎乎的塑料袋里,揣进兜里,拿起架子朝相反的方向走去了。

  我们(我和一起玩的同学)都感到心痛。看到这惊心一幕后,我脑海里总不是浮现出这样一幅场景——各式各样的细菌排着长长的队伍朝着我们的胃里走去。

  我不禁打了一个寒战,心想,在我们生活中,也有许多类似的卫生隐患。在我们学校对面的小商店里面,全部都是“三无食品”。可是一放学,同学们都往里面挤,好像生怕抢不到似的。他们都像一个个刚刚领到救援物资的小非洲难民一般。可是大家要想一想,吃了那些“三无食品”我们的健康也有了隐患。

  希望大家不要购买小摊位上的小食品,使我们的身体能够得到保障。

学生描写小学的作文400字 篇8

  乒乓球是我国的国球,每次看到运动员在世界级比赛中英姿飒爽的身影,我都十分羡慕。最近两学期,在学校体育上,老师也会教我们打乒乓球,班级有些同学打得非常好,我便回去请妈妈送我去学打乒乓球。妈妈说,我的眼睛视力有些下降,打乒乓球正好可以调节视力。

  我们在学校附近寻找学打球的地方,没有找到,后来在网上看到有军岳俱乐部的宣传,那会儿已经晚上了,我们没有吃晚饭就找过去了,果然有少儿乒乓球培训,我们教练是杨教练。他长得有一点壮壮的,但挥起拍子来非常灵活,左蹦右跳。我刚学习的时候,教练先让我做动作,每组200个,不停的反复的练习,直到熟练。然后开始练习身体与手部动作的配合,球通过身体的转动来发,略加一点点收小臂,这样发出的球才能稳而准。一天天的我球技在进步,而且每周我都坚持去两到三次。记得有一次,外面下雪了,天很泠很冷,那天去学球的居然只有我一个,教练表扬了我的坚持,并且把他的绝招正手防弧旋教给了我。

  但学球并不总是开心的事情,有时我们会打对抗赛,有一次我居然输给了一个才学了不到两个月的同学,因为老师不给我用下旋球,回家我有些闷闷不乐,妈妈问我为什么,我告诉了她,她帮我分析,我们学球不是为了打比赛赢,因为有赢的一方,必然会有输的一方,我们是为了锻炼身体,改善视力。我想了一下,觉得已经达到目的了。第二天,我又开开心心的去打球了。

学生描写小学的作文400字 篇9

  说到“无”,你肯定会想到一串串的词、成语:无所事事、无中生有……然而,“无”不止这些意思。

  跳水救人、火场救人……这些事大概人人听过,这些英雄就是用自己的“无”给别人“有”呀!

  当达芬奇绘画时,心里只有画,再“无”其他,许多人做事时不也是这样吗?心中不含有杂念,做事自然顺水推舟。

  在无的境界里,“无”便是顶峰,庄子、老子、孔子……这些圣人也正是有了“无”的最高境界,才能使后人永世当作宗师呀!

  认识清官吗?清官正是对自己的一切都“无所谓”,对他人的一切“有所谓”,才使人民安居乐业,自己也无意中获得了人民的“嘉奖”——口碑。

  自己看见同学有一件漂亮的东西,是否动过心?看见桌子上有几块钱,是否想过拿走?看别人不顺眼,是否曾恨过别人?做了一件不该做的事,是否会说出?这一切令人进退两难的事你肯定遇到过,其实,只要当做“无”、“无所谓”地把念头闪掉就可以。当真做了,要“无所谓”地坦然说出,把检讨一类的事全做出来,别人的眼神和言语你大可不必理会,做出你自己,非议论自行毁灭的。

  心里做到“无”,自然会自信、自立、自强……在别人的心里留下好印象,你的美丽便会永远存在。要保持这种心态,把英雄的“无”、做事的“无”……所有的“无”想一遍,在一段时间内刻意一下去做,久而久之,不用你刻意,你的心里也会下意识的与你一其做到!

学生描写小学的作文400字 篇10

  黄河,是我们中华民族的母亲河,我虽然未实地游览过,但是黄河的图片我却有很多,它们给我的感受在我的脑海中形成了清晰的黄河景观,汹涌、气势磅礴、奔流不息……让我对黄河充满另外无限的向往。

  从父亲的口中,我知道了黄河是中国的第二大河,从老师口中,我得知中国文化就是从黄河发源。像《黄河颂》一诗所写的一样:“啊!黄河,你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲原野之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。”

  黄河,您是我们中华民族的母亲,在您的孩子中出现了多少英雄人物啊!公元前2500年,您身边出现了轩辕氏黄帝,从此,一朵朵文明之花开始绽放,养蚕抽丝纺织,建造房屋,制作衣物,发明舟车,文字,编出乐谱。与此同时,另一位影响人类历史的人物也出现了,他就是炎帝,史传他因天时,分地利制作耒耜教民农作,尝百草而治百病,又称神农氏……

  “怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”一首《满江红》表达了胸中的爱国情怀,岳飞不仅武功绝伦,而文采、书法也闻名一时,他的《满江红》千百年来在人们口中流传。以他深沉的感染力量,激励着中华民族亿万同胞的爱国之心。

  黄河,你从昆仑山下奔向黄海之边,无畏的勇气永远是我们的榜样。

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